خدمات الدّعم الأكاديميّ والنّفسيّ

بيئة مدرسيّة إيجابيّة وداعمة

في مدارس عبد العزيز الدّوليّة – السّليمانيّة، نُولي صحّة تلامذتنا وسلامتهم النّفسيّة والجسديّة أقصى درجات العناية، ولهٰذا نوفّر لهم مستويات عالية من الرّعاية الفرديّة والاهتمام الشّخصيّ. ففريقنا من المعلّمين والإداريّين هم نُخبة من المتخصّصين الملتزمين، الّذين يحرصون على فهم نقاط القوّة والضّعف لدى كلّ تلميذ وٱحتياجاته، بهدف تمكينه من التّفاعل الأمثل والاستفادة القصوى من بيئة تعلّميّة غنيّة ومحفّزة.

وﭐنطلاقًا من هٰذا الالتزام بصحّة تلامذتنا النّفسيّة والجسديّة، نوفّر مجموعة متنوّعة من الخدمات الّتي تهدف إلى دعم نموّهم الأكاديميّ والنّفسيّ، وتُعزّز في الوقت نفسه صحّتهم الجسديّة.

دعم التّعلّم

يُعدّ دعم التّعلّم جزءًا أساسيًّا من نظام سابس التّعليميّ المُعتمد في مدارس عبد العزيز الدّوليّة – السّليمانيّة.
يُتابَع تقدّم كلّ تلميذ، وعند ظهور أيّ فجوات في التّعلّم، يتعاون التّلامذة مع المعلّمين والإداريّين لتوجيه جهودهم نحو سدّ تلك الفجوات، من خلال قنوات دعم إضافيّة مُتاحة داخل المدرسة.

ويُقدَّم هٰذا الدّعم عبر الوسائل الآتية:

• مجموعات دراسيّة بإشراف المعلّم: هي مجموعات يشرف عليها المعلّم، تلتقي لمراجعة المفاهيم المهمّة الّتي دُرِّسَت في الصّفّ.
•  
• تعيين عُرَفاء ورؤساء مجموعات: يُسند المعلّمون أدوارًا أساسيّة إلى بعض التّلامذة داخل الصّفّ، تتطلّب منهم أن يكونوا أكثر مسؤوليّة وتنبّهًا وثقة بالنّفس.

كما يُقدَّم الدّعم أيضًا من خلال الدّائرة الأكاديميّة في منظّمة الحياة الطّلّابيّة (SLO) الخاصّة بنظام سابس في المدرسة، الّتي توفّر الخدمات الآتية:

• التعلُّم التعاوني بين الأقران: يتبادل الأقران المعرفة والخبرات من خلال جلسات مخصّصة لهٰذا الهدف.
• المسابقات الأكاديميّة: وهي ألعاب تعليميّة تركّز على التعلّم وتجعله ممتعًا ومحفّزًا.
• فيديوهات تعليميّة بحسب الطّلب: هي مجموعة من الفيديوهات التّعليميّة الّتي يقدّمها التّلامذة بأصواتهم وتراجعها سابس، وفيها شرح لمجموعة متنوّعة من المفاهيم الأكاديميّة.​

   حصص الإرشاد والتّوجيه

ابتداءً من الصّفَ السّابع، يشارك تلامذة مدارس عبد العزيز الدّوليّة – السّليمانيّة في حصص إرشاديّة أسبوعيّة تُعقَد بهدف توفير مساحة آمنة للتّلامذة يناقشون فيها موضوعات راهنة ذات صلة مباشرة بحياتهم اليوميّة، وتلامس ٱهتماماتهم.

في المراحل الدّراسيّة الأولى، تشمل تلك الموضوعات مسائل معيّنة، مثل التّعامل مع ضغط الأقران، وتنظيم الوقت والمهامّ، والاهتمام بالنّظافة الشّخصيّة، والحفاظ على الصّحّة وممارسة الرّياضة، وتعلّم أساليب حلّ الخلافات بين الزّملاء، ومهارات التّفكير المنطقيّ لحلّ المشكلات، والاستعداد الجيّد للامتحانات.

ومع ٱنتقال التّلامذة إلى الصّفوف الأعلى وتقدّمهم في الوعي والنّضج الفكريّ، تتناول حصص الإرشاد موضوعات إضافيّة، ترتبط بصحّتهم وسلامتهم الجسديّة والنفسيّة، وكيفيّة ٱستخدام الإنترنت بأمان، والتّعرّف إلى أنماط الحياة والعادات المتنوّعة في مجتمعات مختلفة، وحماية البيئة، وتدريبهم على مهارات إجراء المقابلات، وتقديم الإرشاد المناسب لمساعدتهم في ٱختيار تخصّصاتهم الجامعيّة ومساراتهم المهنيّة.

الصحّة النّفسيّة والجسديّة والعافية

في مدارس عبد العزيز الدّوليّة – السّليمانيّة، يتولّى عدد من الممرّضات المتفرّغات مسؤوليّة رعاية التّلامذة الطّبّيّة خلال اليوم الدراسيّ. وتقدّم ممرّضاتنا العناية في حالات الإصابات والأمراض المفاجئة، إلى جانب الحالات الصّحّيّة المزمنة لدى التّلامذة من ذوي الاحتياجات الصّحّيّة الخاصّة.
كما تعمل الممرّضات على نشر الوعي الصّحّيّ وتعزيز السّلامة في المدرسة. وهنّ دائمًا جاهزات للرّدّ على ٱستفسارات التّلامذة، ومساعدتهم في ما يخصّ صحّتهم وٱهتماماتهم الصّحّيّة.

كما إنّ فريق التّمريض مجهّز للتّعامل مع الحالات الطّارئة والمواقف الصّحّيّة العاجلة بكفاءة وسرعة.

الإرشاد الجامعيّ

في مدارس عبد العزيز الدّوليّة – السّليمانيّة، نُعِدّ تلامذتنا لتلبية شروط القبول في أرقى الجامعات وأكثرها تنافسيّة في الخليج، وأوروبّا، والمملكة المتّحدة، والولايات المتّحدة، وكَنَدا، والشّرق الأوسط، والشّرق الأقصى، وأستراليا. وبفضل مستشارنا للشّؤون الجامعيّة المتخصّص والمتمتّع بدرجة عالية من الكفاءة، نحرص على أن يحظى تلامذتنا بفرصة الوصول إلى الجامعات الّتي يختارونها.

يساعد مستشارو الإرشاد الجامعيّ في مدارس عبد العزيز الدّوليّة – السّليمانيّة التّلامذة على:

• فهم متطلّبات الحصول على معادلة للشّهادات الوطنيّة.
• إعداد سيرة ذاتيّة متميّزة للمرحلة الثّانويّة تتضمّن ما أُنجز من تحصيل علميّ، والأنشطة الخارجة عن المنهاج الدّراسيّ، وغيرها.
• اختيار الجامعة الأكثر ملاءمة، والتّعامل مع إجراءات طلب الالتحاق بها.
• استخدام تطبيق سابس لطلب الالتحاق الجامعيّ عبر الإنترنت SABIS^® Online University Application، وتطبيق القبول الموحَّد Common App، ومنصّة تطبيقات الجامعات في أونتاريو OUAC، ومنصّة UCAS للتقدّم للجامعات البريطانيّة وغيرها من المنصّات للتّقدّم للجامعات في الخليج، والولايات المتّحدة، والمملكة المتّحدة، وكَنَدا، وأستراليا.
• إعداد مقالات طلب الالتحاق الجامعيّ والبيانات الشّخصيّة.
• استكمال متطلّبات طلب الالتحاق، بما في ذٰلك رسائل التّوصية وغيرها.
• الاستعداد للامتحانات المحلّيّة والاختبارات المُعترف بها دوليًّا للقبول الجامعيّ، مثل ٱختبارات الـAP^®، وIGCSE، وٱختبارات المستويَينAS & A  وٱختبارات الـ SAT، وTOEFL، وIELTS، وقدرات، والتّحصيليّ (الاختبار التّحصيليّ SAAT، وٱختبار القدرات العامّة (GAT

  يبدأ الإرشاد الجامعيّ في الصّفّ التّاسع. يُعِدّ مستشارو مدارس عبد العزيز الدّوليّة – السّليمانيّة ٱستبيانات عامّة ويُشركون التّلامذة في نقاشات حول ٱهتماماتهم المهنيّة. وتُفضي هٰذه النّقاشات إلى مشاورات أكثر تفصيلًا بشأن الاختصاصات الجامعيّة الّتي يرغب التّلامذة في متابعتها، والدّول الّتي يطمحون إلى متابعة دراستهم الجامعيّة فيها. ثمّ يُكلَّف التّلامذة بإجراء بحوث تحت إشراف المستشار، ومناقشة ما توصّلوا إليه مع المستشار الجامعيّ.

  وبالوصول إلى الصّفّ الحادي عشر، يبدأ التّلامذة في تحديد خياراتهم الجامعيّة، بدقّة أكبر. وفي هٰذه المرحلة، يدرس المستشار ٱهتمامات كلّ تلميذ وأداءه الأكاديميّ، ويتعاون معه في تحديد مجموعة من الجامعات الّتي تناسبه.

   

  في بداية مرحلة الصّفّ الثّاني عشر، يبدأ التّلامذة في مدارسنا في إعداد طلبات الالتحاق الجامعيّ، بمساعدة مستشارنا للشّؤون الجامعيّة، وبالاستعانة بمنصّات وأدوات متنوّعة مثل الـ Common App ومنصّات OUAC وUCAS وسابس لتقديم طلبات الالتحاق بالجامعات  SABIS^® UniApp

  طوال مراحل الإجراءات هٰذه، بإمكان التّلامذة وأولياء أمورهم التّواصل المباشر مع مستشار الشّؤون الجامعيّة، وطلب موعد في أيّ وقت يشاؤون.

  التّكنولوجيا والتّعلّم الإلكترونيّ

  كما هو الحال في جميع مدارس شبكة سابس، نلتزم بالبحث والتّطوير في مجال التّقنيّات الحديثة المصمّمة لتلبية ٱحتياجات التّلميذ. وبالنّتيجة، يخوض تلامذتنا تجارب تعليمية غنيّة مع أساليب وتقنيّات متطوّرة تُستخدَم لتعزيز تجربتهم اليوميّة في التّعلّم، وتحسين أدائهم الأكاديميّ، بما يتجاوز الإطار التّقليديّ للبيئة التّعليميّة.

  تكنولوجيا تعليميّة متطوّرة

  إنّ التّقنيّات المتطوّرة الّتي جرى دمجها مسبقًا في صفوفنا تَستكمل المنهجيّة التّعليميّة، ما يتيح لتلامذتنا فرصة الاستفادة من تجربة تعلّم هي من بين الأفضل على الإطلاق. وتشمل الأدوات التّكنولوجيّة الّتي يستخدمها تلامذتنا ومعلّمونا حاليًّا: الكتب الإلكترونيّة، والألواح التّفاعليّة الذّكيّة والدّروس التّابعة لها، ونظام التّعلّم المتكامل (ILS)، إضافة إلى نظام الاختبار والتّعلّم المتكامل(ITL) .

  ولا تقتصر هٰذه الفوائد على الصّفّ، بل تمتدّ إلى خارجه، إذ يواصل تلامذتنا الاستفادة من تقنيّات طوّرتها سابس، تتيح لهم الوصول الآمن إلى مجموعة واسعة من أدوات التّعلّم الإلكترونيّ من منازلهم، بما يعزّز ما ٱكتسبوه داخل الصّفّ.

  منصّة سابس الرّقميّة The SABIS^® Digital Platform

  تُعدّ منصّة سابس الرّقميّة عنصرًا أساسيًّا في تكنولوجيا سابس التّعليميّة، وهي منصّة تعليم وتعلّم رقميّة مُتاحة عبر الإنترنت. وقد أصبح التّلامذة وأولياء الأمور على دراية تامّة بها، إذ يستخدمونها لأغراض متعدّدة، منها: الإجابة عن أسئلة تتعلّق بنقاط تعلّميّة لا يزال التّلميذ بحاجة إلى ترسيخها، والخضوع لنماذج ﭐختبارات لتقويم معارفهم، ومشاهدة أشرطة فيديو للدّروس عند الطّلب، وتنزيل موادّ دراسيّة مرتبطة بالامتحانات والواجبات المنزليّة، وتلقّي الإشعارات المدرسيّة المهمّة، وغير ذٰلك. إنّ منصّة سابس الرّقميّة متاحة أيضًا لأولياء الأمور، لمتابعة الأداء الأكاديميّ لأبنائهم، وسلوكهم، ومشاركاتهم اليوميّة في المدرسة، ومتابعة حضورهم اليوميّ، وغير ذٰلك من الجوانب. ويمكن الوصول إلى المنصّة عبر الهواتف المحمولة أو الأجهزة اللّوحيّة أو الحواسيب، وهي توفّر تحديثات منتظمة حول فعّاليّات المدرسة وأنشطتها.

  كما يمكن لأولياء الأمور تحميل تطبيق سابس لأولياء الأمور SABIS^® Parent على هواتفهم أو أجهزتهم اللّوحيّة، للاطّلاع على المعلومات الأساسيّة المتعلّقة بأولادهم، وتلقّي الرّسائل المهمّة من المدرسة.

  فوائد التّقنيّات التّعليميّة

  تعزّز الاستقلاليّة لدى التّلميذ

  تزيد من القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات

  تنمّي المهارات التّقنيّة لدى المتعلّم

  تتيح فُرصًا لتطبيق المهارات التّقنيّة

  أثبتت فعّاليّتها بنتائج ملموسة

  ​